本文将从六个方面对真了不起作文的开头和结尾进行详细的阐述。作文开头应引人入胜，激发读者的兴趣；作文结尾要有总结归纳，给读者留下深刻印象。接下来，我们将分别从这六个方面进行探讨。

一、开头引人入胜

作文的开头是吸引读者的第一步，因此需要有吸引力的元素。可以使用引言或名人名言来引入话题，激发读者的思考和兴趣。可以运用夸张、反问、对比等修辞手法，使开头更加生动有趣。可以通过描述一个具体的场景或故事来引起读者的共鸣，让他们对文章产生兴趣。

作文开头的目的是吸引读者，因此需要用语言和结构来突出主题和观点。可以使用一些词语和句子来突出主题，如“在这个瞬息万变的社会中”，“在人们忙碌的生活中”，“在我们的生活中，有一种力量是真了不起的”。还可以使用一些修辞手法，如排比、对比、比喻等，来增强开头的表现力。

二、开头激发读者的兴趣

作文开头要能够引起读者的兴趣，激发他们的阅读欲望。可以通过提出一个问题或一个引人注目的观点来激发读者的思考。可以使用一些有趣的事例、故事或幽默的句子来吸引读者的注意力。还可以运用一些修辞手法，如夸张、反转、比喻等，来增加开头的吸引力。

开头的目的是吸引读者的注意力，因此需要用简洁明了的语言来表达观点和主题。可以使用一些简洁明了的词语和句子来表达主题，如“真了不起”，“令人钦佩的是”，“值得赞扬的是”。还可以使用一些修辞手法，如排比、对比、比喻等，来增强开头的表现力。

三、结尾要有总结归纳

作文的结尾要有总结归纳，给读者留下深刻印象。可以通过总结文章的主要观点和论点来进行归纳，强调文章的核心思想。还可以运用一些修辞手法，如反问、排比、比喻等，来增加结尾的表现力。可以给读者一个启示或思考，让他们对文章的主题有更深的理解和思考。

结尾的目的是给读者一个深刻的印象，因此需要用简洁明了的语言来表达观点和主题。可以使用一些简洁明了的词语和句子来表达主题，如“真了不起”，“令人钦佩的是”，“值得赞扬的是”。还可以使用一些修辞手法，如排比、对比、比喻等，来增强结尾的表现力。

四、结尾给读者留下深刻印象

作文结尾要给读者留下深刻印象，以遵纪守法为荣让他们对文章的主题有更深的理解和思考。可以通过强调文章的重要观点和论点来增加结尾的说服力。还可以使用一些修辞手法，如反问、排比、比喻等，来增加结尾的表现力。可以给读者一个启示或思考，让他们对文章的主题有更深的理解和思考。

结尾的目的是给读者一个深刻的印象，因此需要用简洁明了的语言来表达观点和主题。可以使用一些简洁明了的词语和句子来表达主题，如“真了不起”，“令人钦佩的是”，“值得赞扬的是”。还可以使用一些修辞手法，如排比、对比、比喻等，来增强结尾的表现力。

五、结尾强调主题和观点

作文结尾要强调文章的主题和观点，让读者对文章的主题有更深的理解和思考。可以通过总结文章的主要观点和论点来进行归纳，强调文章的核心思想。还可以运用一些修辞手法，如反问、排比、比喻等，来增加结尾的表现力。可以给读者一个启示或思考，让他们对文章的主题有更深的理解和思考。

结尾的目的是给读者一个深刻的印象，因此需要用简洁明了的语言来表达观点和主题。可以使用一些简洁明了的词语和句子来表达主题，如“真了不起”，“令人钦佩的是”，“值得赞扬的是”。还可以使用一些修辞手法，如排比、对比、比喻等，来增强结尾的表现力。

六、结尾给读者启示和思考

作文结尾可以给读者一个启示或思考，让他们对文章的主题有更深的理解和思考。可以通过提出一个问题或一个引人注目的观点来激发读者的思考。还可以使用一些有趣的事例、故事或幽默的句子来吸引读者的注意力。还可以运用一些修辞手法，如夸张、反转、比喻等，来增加结尾的吸引力。

结尾的目的是给读者一个深刻的印象，因此需要用简洁明了的语言来表达观点和主题。可以使用一些简洁明了的词语和句子来表达主题，如“真了不起”，“令人钦佩的是”，“值得赞扬的是”。还可以使用一些修辞手法，如排比、对比、比喻等，来增强结尾的表现力。

总结归纳

真了不起作文的开头和结尾是吸引读者的关键。作文的开头应引人入胜，激发读者的兴趣；作文的结尾要有总结归纳，给读者留下深刻印象。开头可以通过引言、夸张、对比等手法引起读者的兴趣；结尾可以通过总结归纳、修辞手法等增加说服力。作文开头和结尾的目的都是给读者一个深刻的印象，因此需要用简洁明了的语言来表达观点和主题。作文的开头和结尾都可以给读者一个启示或思考，让他们对文章的主题有更深的理解和思考。